通过回忆、欣赏，能细致地描述花瓶的各种造型、色彩、图案，感受花瓶的和谐美和均衡美。了解纸版画的创作、转版、制作和拓印的基本方法，能在教师的提示下有序地进行制作活动。知道将操作材料放回原处。活动准备：幼儿对花瓶的外形和图案有充分的了解。有关花瓶的实物和照片。
大班美术教案《花瓶》 篇1 活动目标 引导幼儿学习用纸插编、撕贴在花瓶上。 引导幼儿学习不同的手工操作材料的使用方法，培养幼儿对手工活动的兴趣。 培养幼儿细心操作的习惯，保持作品整洁。 活动准备 花瓶实物2—3个。 操作卡片《花瓶》、彩纸。
本学期我园采用了亿童学习包，该包配备了大量让幼儿自己操作的材料，幼儿可以通过对材料的操作，得到进一步发展。 以上就是本学期美术领域的教学计划，具体情况可以根据具体情况改变。 幼儿园美术教案 篇3 活动目标： 能大胆的根据数字的特征进行想象画。
②花和花瓶尽量画大一点，注意画面的重心。 ③教师巡回指导，观察幼儿刮画的表现。 评析以目标来评价幼儿的画。 中班美术教案 篇2 教学目标： 关注演示环节，应让幼儿充分认识各种材料，并借助已有经验，创造性的使用这些材料。 粘贴装饰物的方法：横着粘、竖着粘、分散粘等，丰富幼儿相关经验。
幼儿园美术教案 篇1 活动目标： 感受“碎蛋壳”花纹的特点，尝试用折线装饰“花瓶”。 感受线条与色彩相结合的艺术效果，进一步体验油水分离的刷色乐趣。 活动准备： 课件：（1）蛋壳破裂的过程；（2）折线的画法。 调好水粉颜料，准备好刷笔、“花瓶”轮廓图、蜡笔。 成品画“花瓶”。
但是，这次活动中，我让幼儿画插在花瓶中的画对幼儿来说难度太大了，他们很难把握花和花瓶的位置关系，所以很多幼儿都在花瓶上面画花，而左右都不画，所以花瓶里的花画不多，但是他们又有表现的欲望，于是就用画几个花瓶的方法来解决。如果让他们画小花园的话效果可能会更好。
1、首先，选择一面空白墙。 准备几块软木板，并测量好墙面的尺寸。 用美工刀将软木板按计划的尺寸切开。 想办法保持保软木板的平直。 然后在墙上测量并确定软木板固定的位置。 将软木黏贴在墙上适当的位置。 在软木条上钉上图钉。 现在可以将线绕在图钉上。 你可以按照你自己的创意设计来回编织线绳。
2、不过既然是租屋，记得别用钻孔的方式来挂照片，使用无痕挂勾一样可以达到你想要的效果喔！0 挂画、挂毯，型塑艺术空间就靠它 如果你是个文艺青年，想要家中多点艺术气息，除了自己动手为墙面漆上特殊设计的图形外，一定还觉得哪里不对劲，没错，你需要几幅画作来提升艺术氛围。
3、照片墙可以非常有效的提升居室的温馨质感，所以我们可以选择一面干净的墙面来规划成照片墙。照片墙并不需要按照固定的格式进行粘贴，可以比较随意的或者是凌乱的贴上去，这样看上去就会有满满的回忆感，从而增加出租屋的温馨。
4、只需要撕下背胶就能铺贴在墙上，十分方便，价格也很便宜。只需要在餐厅的一面墙，或者卧室的背景墙使用艺术墙纸，就很有“家”的感觉。当然如果房东不同意你大面积贴壁纸的话，也可以买一些墙面的装饰品进行美化，各种挂画或者小型的贴纸都是最优选择。
5、这样就可以两个人一起打造花园啦！第一步就是搭建简易的廊架。因为双拱门是之前露台存在的，款式比较大，放在别处也不合适，所以配合竹子做了个凉棚。然后加上了铁皮网片，便于植物可以攀爬。第二年的时候，月季已经爬满半个花架了！西侧墙下，间隔种了一排绣球和铁线莲。
捣蒜新方法 在捣蒜锤把上绑一块纱布，盖在碗上，捣蒜时纱布随着捣蒜锤落下来，盖严了碗，蒜就不会蹦出来了。 做煤球不脏手 我制作了一个做煤球器，用自来水管和木柱，可以轻松制作煤球，不会弄脏手。
制作方法： 组装好报警器；制作好汽车模型；把组装好的报警器隐藏在汽车模型里；用导线连接好报警器与电键即成。多功能防风晾衣架 制作说明：做4片20厘米长，2厘米宽，0.2厘米厚的竹片。在竹片的两端正中钻一个直径为1毫米的孔，用铆钉把4片竹片连接成正方形。
我认为以下是小学生科技小制作制作简易太阳能热水器使用一个大的塑料盒、黑色纸、透明塑料膜和水。在塑料盒底部打一个小孔，将透明塑料膜盖在盒子上，然后将黑色纸放在盒子底部。制作简易火山模型将小珠子放在火山顶部，然后将杯子倒扣在橡皮泥上。现在，你可以看到“火山”喷发时的样子。
科技小发明的制作方法如下：自制羽毛球 准备材料：空饮料瓶一只，泡沫水果网套两只，橡皮筋一根，玻璃弹子一只。制作过程：取250毫升空饮料瓶一只，将瓶子的上半部分剪下。将剪下的部分均分为8份，用剪刀剪至瓶颈处，然后，将每一份剪成大小一致的花瓣形状。
1、很有创意。（四）游戏：小刺猬让宝宝把夹子夹在教师的身上，把教师变成一个长满刺的刺猬。再鼓励宝宝把夹子在同伴或自己的身上，大家都来变成刺猬。
2、开展庆祝六一系列活动，使幼儿在积极的参与中体验合作与交往的快乐，使幼儿在活动中尽情体验与同伴、家长、老师一起过节的乐趣。 家长在参观与参与幼儿的庆祝活动中，进一步感悟幼儿教育的理念从中使自己对如何教育孩子有所启发，学习科学的育儿 方法 ，了解家园共育的重要性。
3、玩法 ：家长站在起点、孩子站在终点肩上挑好扁担家长将两个沙包挂在头颈中后用两把椅子交替走到平衡凳前将两把小椅子放在平衡凳之前，走过平衡凳，将沙包挂在孩子的挑担上。孩子从平衡凳上往回走到起点处。以不犯规、速度快的一组为胜。
4、组织幼儿展示自己握筷子的方法，教师纠正幼儿的错误姿势。教师介绍游戏“夹夹乐”玩法，幼儿倾听。（请幼儿练习分组用筷子夹弹珠、木珠或泡沫板，看谁在指定时间内夹得又快又好。）4。教师示范用筷子夹东西，幼儿观看。请个别幼儿上前示范，教师及时进行筷子握姿的指导。
5、游戏夹夹乐 夹子活动永远是一个充满乐趣与容易上手的活动，可以使用厨具的食物夹，把一些小玩具或小积木夹入容器中，从中让孩子体验开合、抓握与工具操作的经验，并可增加精细动作的技巧。
为了减轻爷爷的劳动量，我设计了拾蛋器，爷爷不用猫腰，就可以把蛋拾起来，装入箩筐里。 我在拌草棍的下端装上一块舌簧喇叭上的磁铁，一边拌草一边就把草料中的铁东西都吸住了。我给它取名叫磁性拌草棍。 猫和狗不吃小鸡，还有点怕它们。
可以是组合发明，例如：橡皮与铅笔组合变成带橡皮头的铅笔。也可以是实用新型，例如：铅笔的外形由原来的圆柱形变成六棱形可以防止铅笔滚动。大家一起动脑筋想一想其他有创意的小发明... 可以是组合发明，例如：橡皮与铅笔组合变成带橡皮头的铅笔。也可以是实用新型，例如：铅笔的外形由原来的圆柱形变成六棱形可以防止铅笔滚动。
制作方法见下面：首先我们要准备的工具有电池、磁铁和铜线圈。将同极的小磁铁（同为N或者同为S）分别贴在电池的正负极上。再将这个制作好的电池放入铜线圈中。这时候就会发现，电池不停的穿梭在铜线圈中了。
小朋友人小力气小，用螺丝刀拧螺丝很费劲，有时用了很大力气还是拧不动螺丝。有位爱动脑筋的小朋友想出了个好法子，做了一把省力螺丝刀。材料：木柄螺丝刀、小铁棍。工具：钻子。制作方法：1．在螺丝刀的木柄上钻一个小圆孔。2．在圆孔中插一根小铁棍。
创新小发明制作方法自制羽毛球 准备材料：空饮料瓶一只，泡沫水果网套两只，橡皮筋一根，玻璃弹子一只。
用碎布把啤酒瓶盖裹起来，然后再按你自己想要的形状缝在一起，可以做成杂物盒，也可以是杯垫；把不用的吸管按照你的要求可以穿成挂帘、隔断；用装冰箱、电视等大件电器的包装箱制做简单的家具如小书柜、床头柜、CD架等。